现在让我们进入这个场景的最后一部分，这次使用常规内容幻灯片。
选项 2：使用内容幻灯片
即使您不需要对评估进行评分，您仍然可以使用自由形式的问题快速轻松地创建交互。但是，Storyline 的自由形式问题有其局限性。例如，每个自由形式问题幻灯片只能有一种交互类型（例如热点、文本输入、拖放）。
如果你想让学习者在一张幻灯片上完成多项任务，那么定制交互可能是更好的选择。例如，在这张幻灯片上，学习者必须填写包含多个部分的表格。
表单中有一个部分要求学习者输入内容，还有两个不同的多项选择部分。对于学习者来说，更现实的做法是必须一次性填写表单的所有部分——这也是他们在现实世界中会做的事情——但 Storyline 的自由形式问题无法一次性处理所有这些部分。
要创建这种复杂的场景件事是在幻灯片上布置您的资产。再次转到“插入”选项卡并添加视觉 韩国电话 和文本内容。您可以通过转到“输入”子菜单并从下拉菜单中选择文本输入字段来添加文本输入功能。
现在所有内容都在幻灯片上。通过使用 Storyline 的内置输入，我们无需进行太多编程。学习者可以填写文本输入字段，并且可以选择任何或所有复选框。我们快完成了！最后要做的是将“废物状态”部分中的三个复选框设为按钮集的一部分。这是因为我们只希望学习者能够选择其中一个复选框，而不像“危险属性”部分，他们可以选择所有适用的复选框。
要创建按钮集，只需选择要加入按钮集的所有对象，右键单击并从菜单中选择按钮集。然后为它们分配一个按钮集：我们建议将其重命名为描述性名称，例如“废物表格”。这是一种快速而简单的方法，这样学习者就只能从幻灯片上的可用选项中选择一个。
现在，这张幻灯片上的所有功能都已运行，但我们需要能够了解学习者是否正确填写了表格，以便我们能够就他们的评估表现向他们提供有意义的反馈。那么，我们该怎么做呢？
跟踪与总结反馈
在此示例中，我们需要变量来跟踪输入并提供反馈。这是因为反馈是在与我们上面构建的交互不同的幻灯片上生成的。与对象状态不同，变量存在于整个 Storyline 项目中。它们是跟踪学习者在复杂情景评估中的进度的好方法，因为您可以使用触发器根据学习者在一系列幻灯片中的操作来调整变量。
在项目中使用变量的方法不止一种，提供反馈的方法也不止一种。对于这个项目，我们使用数字评分系统进行互动，并使用每张幻灯片的数字变量跟踪学习者的结果。